Resumé på svenska
Finlands goda PISA-resultat överraskade inte
internationellt
Utrikesministeriet har gjort en översikt över hur Finlands
topplacering i PISA-undersökningen har uppmärksamats utomlands. Det
konstateras att nyheten oftast nämndes som en bisak, och att man
istället koncentrerade sig på det egna landets resultat. PISA
kartlägger vart tredje år 15-åringars läs- samt matematiska och
naturvetenskapliga färdigheter. Finland ligger för tredje gången i
rad på första plats. Kompetenta lärare, ett enhetligt skolsystem samt
samhällets engagemang i utbildning sågs som huvudorsaker till
framgången. En annan förklaring till framgången kan vara att lärarna
utbildas på högskolenivå, en relativt god lön, yrkets goda anseende
samt lärarnas goda självförtroende och där igenom ett gott
självförtroende hos eleverna. Det var grannländerna, samt vissa
EU-länder, som spekulerade mest över Finlands goda resultat genom att
jämföra sina egna utbildningspolitiska och samhälleliga
förutsättningar med Finlands. Några djupare analyser av Finland
förekom inte.
Källa: utrikesministeriet
Till början
Jämställdhet i fritidstjänsterna
På stadsfullmäktiges initiativ har Tavastehus undersökt
jämställdheten i sina fritidstjänster. Nu delas en guide om
ämnet ut i alla finländska kommuner. Syftet med guiden är
att de ansvariga för fritidstjänsterna uppmärksammas på betydelsen
av jämställdhet och tar den i beaktande i kommunens praxis.
Undervisningsministeriet har understött guiden.
Projektet startade i maj 2005 och slutade i oktober 2007. För att
kartlägga resultaten använde man sig av 3R-metoden, en metod som har
utvecklats i Sverige. 3R-metoden är ett verktyg som underlättar
arbetet med att analysera en kommunal verksamhet ur ett
jämställdhetsperspektiv och strävar till att ta fram den kunskap som
behövs för att göra verksamheten jämställd. 3R syftar till att
synliggöra de normer och värderingar som styr. De tre R:en står för
Representation, Resurser och Realia. 3R kan beskrivas som ett
systematiskt besvarande av frågan "Vem får vad och på vilka
villkor?". Kartläggningen och analysen ska ligga till grund för
förändring.
I Tavastehus kunde man konstatera att det fanns skillnader i
användandet av tjänsterna mellan könen, men också mellan de olika
åldersgrupperna. En del av personerna har valt att inte alls använda
tjänsterna, en del har helt enkelt inte möjlighet att göra det. Till
exempel är det mest flickor och kvinnor som använder sig av
kulturtjänster. Varför? Är utbudet för ensidigt eller favoriseras
kanske kvinnorna? Det är en av de många frågor man funderat över.
För att åtgärda och förebygga olika slag av ojämlikhet i
fritidstjänsterna har man t.ex. startat Kulttuuripolku-projektet som strävar
till att skapa en plan för kulturfostran mellan skolorna och
kulturinstitutionerna. Dessutom finns nu 9-kortet som är ämnat för
niondeklassister. Kortet berättigar till förmåner rabatt på
kulturtjänster, idrottstjänster och ungdomsaktiviteter.
Till början
Liverpool och Stavanger kulturhuvudstäder 2008
I år är det två hamnstäder som är kulturhuvudstäder: Liverpool
i Storbritannien och Stavanger i Norge. 2009 är det Linz (Österrike)
och Vilnius (Litauen) som är kulturhuvudstäder, och 2010 Pécs (Ungern),
Essen (Tyskland) och Istanbul (Turkiet). 2011 är det Åbo och
Tallinn
som står i turen. Finland
var senast med år 2000 då Helsingfors var en av nio
kulturhuvudstäder. De europeiska kulturstadsevenemangen har ordnats sedan 1985.
I Liverpool ordnar man ca ett evenemang per dag. På programmet står
bl.a. musik, bildkonst, dansföreställningar, gatuteater och idrott.
Stadens arkitektur och andra kulturarv presenteras i ett flertal
utställningar. Det är kulturorganisationerna, konstnärerna, skolorna
och företagen i staden och det närliggande Merseyside-området som
ordnar evenemangen, och det förekommer mycket gratisevenemang.
Liverpool utnyttjar effektivt sitt rykte som popmusikens centrum och man
förväntar sig att kulturåret skall öka besökarantalet med två
miljoner.
I Stavanger, även kallad Norges energihuvudstad, har man satsat på
konserter, konstutställningar, teater- och dansföreställningar,
författarmöten, filmvisningar, kongresser och seminarier. Alla Norges
kommuner deltog i öppningsceremonin. Teman var bl.a. rytm, ord musik,
ljus och natur. Man ordnar också evenemang utanför Stavanger, och
målet är att nå även de personer som normalt inte deltar i
kulturevenemang.
De olika kulturhuvudstäderna har haft olika tillvägagångssätt och
uppnått olika resultat. Vissa städer har koncentrerat sig på
kulturevenemang, andra har t.ex. låtit bygga och sanerat
kulturbyggnader. En del städer har prioriterat internationell
publicitet och turism, för andra har det varit viktigare att bygga upp
den egna imagen. De som är nöjdast med slutresultatet är ändå de
städer som har satsat på en bred och långvarig utveckling. Genom att
staden blir mera trivsam lockar den både nya företag och invånare.
Källa:" Åbo eld och lågor" www.turku2011.fi
Till början
Länktipset
Åren 1808 och 1809 är politiska märkesår för Finland: Finska
kriget började den 21 februari 1808, Borgå lantdag samlades den 28
mars 1809, freden i Fredrikshamn slöts den 17 september 1809, en egen
centralförvaltning inrättades den 2 oktober 1809; det autonoma Finland
föddes. Nu finns en ny webbsida i anslutning till händelserna. Till
exempel kan man följa med "dagens rubriker" från 1808 och
1809. Senare
kompletteras sidorna med bl.a. webbspel.
Till början
Riksdagsledamöterna frågar - statsrådet svarar
Utvecklingen av studiestödet fortsätter
Riksdagsledamot Sari Palm (vänst.) undrar om regeringen avser
ändra lagen om studiestöd så att de 17-åringar som
deltar i utbildning på andra stadiet och som inte har möjlighet att bo
med sina föräldrar på grund av studieorten, har rätt till ett
ändamålsenligt och tillräckligt studiestöd. Kultur- och
idrottsminister Stefan Wallin svarar bl.a. att de ekonomiska
förutsättningarna för studier för en 17-åring som bor på egen hand
förbättras avsevärt. I och med att den behovsprövning som baserar
sig på föräldrarnas inkomster mildras stiger studiepenningen för dem
som nu omfattas av stöd med i genomsnitt 34 euro och bostadstillägget
med 67 euro i månaden. Nya stödtagare får i genomsnitt 46 euro i
studiepenning och 86 euro i bostadstillägg per månad. Dessutom kan en
studerande från början av 2008 ha andra inkomster än studiestödet i
större utsträckning än för närvarande och studiepenningens
grundbelopp för 17-åringar som bor på egen hand stiger för början
av höstterminen nästa år med 16 - 32 euro i månaden, beroende på
behovsprövningen.
Skriftligt spörsmål 522/2007
Gymnasier uppmuntras till nätstudier och nätverk
Riksdagsledamot Merja Kyllönen (vänst.) undrar vad
regeringen avser göra för att bevara lika möjligheter till utbildning
på andra stadiet oavsett bostadsort och om alla funktioner kommer att
koncentreras så att Finlands randområden helt töms på invånare.
Undervisningsminister Sari Sarkomaa hänvisar i sitt svar till
utvecklingsprogrammet för utbildning och forskning vars mål bl. a. är
jämlika möjligheter till kvalitativ undervisning. I den av statsrådet
godkända utvecklingsplanen för utbildning och forskning har de
framtida utmaningarna antagits. Gymnasienätet utvecklas med hänsyn
till det regionala utbildningsbehovet och utbildningsutbudet på bredare
basis. Gymnasiernas inbördes nätverksarbete och det regionala
samarbetet mellan yrkesutbildning och gymnasier stöds i syfte att
trygga den regionala tillgången på utbildning. Under regeringsperioden
tryggas också högklassiga tjänster och tillgången på yrkesutbildad
personal inom undervisnings-, elevvårds- och
studiehandledningstjänsterna. Sarkomaa tog också upp möjligheterna
att i större utsträckning använda distans- och nätstudier. Dessa har
hittills använts främst inom vuxenutbildningen.
Skriftligt spörsmål 521/2007
Ungdomsarbete även på nätet
Riksdagsledamot Sari Palm (kd) undrar hur regeringen avser
utveckla det ungdomsarbete som når unga personer via Internet. I sitt
svar nämner kultur- och idrottsminister Stefan Wallin bl.a. Luckan rf,
som har fått understöd av undervisningsministeriet för att ta fram
Internetbaserade tjänster på svenska, samt Valtikka.fi som är en
mångsidig serviceform som ungdomsorganisationer, ungdomsarbetare och
enskilda ungdomar använder sig av. Wallin nämner också Habbo hotellet,
samt parlamentet för barn. Undervisningsministeriet har på årlig
nivå understött rådgivning på nätet till den del det handlar om att
besvara unga personers frågor inom olika livsområden och att reda ut
olika problem (www.helppimesta.fi). Sodankylä kommun har fått
understöd för sitt projekt för att kartlägga unga personers beroende
av Internet. Utöver detta tilldelas olika ungdomsorganisationer och
samfund som bedriver ungdomsarbete årligen understöd för att ta fram
olika Internetbaserade system. Ett exempel på nydanande verksamhet är
Netti TV och ett projekt för ökat deltagande bland unga.
Skriftligt spörsmål 490/2007
Till början
Råd och delegationer
De råd, delegationer, nämnder och kommissioner som bistår
undervisningsministeriet med sakkunnighjälp skall följa och bedöma
utvecklingen inom respektive sektor, ta initiativ som gäller området
och avge sakkunnigutlåtanden. En del av dem gör också
framställningar som gäller användning av anslag och utdelning av
stipendier, en del har andra specialuppgifter. Från och med början av
året har det tillsatts nya råd i anslutning till utvärdering av
utbildning samt en kulturtidskriftsnämnd.
Råd för utbildningsutvärdering tillsattes för en tvåårsperiod
Rådet för utbildningsutvärdering samt Rådet för utvärdering av
högskolorna har tillsatts för en tvåårsperiod: fr.o.m. januari 2008
till slutet av 2009. Orsaken till att perioderna är kortare än
tidigare ändringar i utbildningsutvärderingen, som bereds för
tillfället. Undervisningsministeriet har utnämnt professor Kauko
Hämäläinen till ordförande för Rådet för utbildningsutvärdering.
Ordförande för Rådet för utvärdering av högskolorna är professor
Riitta Pyykkö vid Åbo universitet.
För övriga medlemmar, se Neuvostoja ja
neuvottelukuntia.
Kulturtidskriftsnämnden tillsattes
Undervisningsministeriet har tillsatt en kulturtidskriftsnämnd för
en period som sträcker tig till slutet av 2010. Nämnden är ett
sakkunnigorgan som bl.a. ger utlåtanden om understödsansökningar för
kulturtidskrifter. Nämndens ordförande är biblioteksinspektör Barbro
Wigell-Ryynänen vid undervisningsministeriet.
För övriga medlemmar, se Neuvostoja ja
neuvottelukuntia.
Till början
Lediga tjänster
Undervisningsministeriet svarar som en del av statsrådet för
utvecklingen och det internationella samarbetet när det gäller
utbildnings-, forsknings-, kultur-, idrotts- och ungdomspolitiken.
Ministeriet främjar bildning och kultur, skapar förutsättningar för
kunskap och kompetens, livslångt lärande, kreativitet och medborgarnas
deltagande och välfärd.
Vi söker ett undervisningsråd
till resultatområdet för utbildning på högskole- och
forskningsenheten vid ministeriets utbildnings- och forskningspolitiska
avdelning. Det är fråga om ett tidsbestämt tjänsteförhållande, som
varar högst till 30.9.2008.
Undervisningsrådets uppgifter består huvudsakligen av utveckling av
yrkeshögskoleutbildningen via utbildningsprogrammen, examensstrukturen,
målstyrningsprocessen och allokeringen av projektfinansieringen samt
planering, utveckling och målstyrning av den yrkespedagogiska
lärarutbildningen.
Behörighetsvillkor är högre högskoleexamen och förtrogenhet med
tjänstens uppgiftsområde samt utmärkt förmåga att använda finska i
tal och skrift och nöjaktig förmåga att använda svenska i tal och
skrift. För att tjänsteförhållandet skall kunna skötas med
framgång behövs erfarenhet av utbildningspolitiska planerings- och
beredningsuppgifter som särskilt hänför sig till utbildningssystemet,
samhälls- och högskolepolitiken, målstyrningen av yrkeshögskolorna
samt den yrkespedagogiska lärarutbildningen. Dessutom behövs goda
kunskaper i engelska.
Tjänsteförhållandet är gemensamt för ministeriet. I ministeriets
lönesystem har det kravprofil 10 (uppgiftsbaserad lön 3 126,88 euro/mån.).
Dessutom betalas lön enligt individuell arbetsprestation till högst 50
% av den uppgiftsbaserade lönedelen.
Undervisningsministeriet ser gärna både kvinnliga och manliga
sökande.
Närmare upplysningar lämnas av direktör Hannu Sirén (09) 1607
7239.
Helsingfors 8.1.2008
Kanslichef Harri Skog
Ansökan riktas till statsrådet och skall inklusive matrikelutdrag
eller kopior av betyg och intyg vara inlämnade på
undervisningsministeriets registratorskontor, Sjötullsgatan 10, 00170
Helsingfors senast 23.1.2008 före tjänstetidens slut (kl. 16.15).
Ansökan kan också sändas elektroniskt under adress opmkirjaamo@minedu.fi
inom samma tid. Diarienumret 2/111/2008 skall nämnas i ansökan.
Ansökningshandlingarna återsänds inte.
Vi söker en sekreteraren för ledningen
till ministeriets förvaltningsavdelning.
Sekreteraren för ledningen fungerar som sekreterare för
överdirektören. Därtill hör till sekreterarens uppgifter ärenden i
anslutning till semestrarna, uppföljning av arbetstiden samt ärenden
som gäller utmärkelsetecken på undervisningsministeriets
förvaltningsområde.
För att tjänsten skall kunna skötas med framgång behövs lämplig
examen på institutnivå eller yrkeshögskoleexamen, kännedom om
statsförvaltningen och undervisningsministeriets förvaltningsområde,
erfarenhet av sekreteraruppgifter inom statsförvaltningen, goda
kunskaper i svenska och engelska samt samarbetsförmåga.
Tjänsten är gemensam för ministeriet. I ministeriets lönesystem
har tjänsten kravprofil 5 (uppgiftsbaserad lön 1847,91 euro/mån.).
Dessutom betalas lön enligt individuell arbetsprestation till högst 50
% av den uppgiftsbaserade lönedelen. I tjänsteförhållandet
tillämpas en prövotid.
Undervisningsministeriet ser gärna både kvinnliga och manliga
sökande.
Närmare upplysningar lämnas av överdirektör Håkan Mattlin (09)
1607 7430.
Helsingfors den 9.1.2008
Överdirektör Håkan Mattlin
Ansökan riktas till undervisningsministeriet och skall inklusive
matrikelutdrag eller kopior av betyg och intyg vara inlämnad på
undervisningsministeriets registratorskontor, Sjötullsgatan 10, 00170
Helsingfors, senast 24.1.2008 före tjänstetidens slut (kl.
16.15). Ansökan kan också sändas elektroniskt under adress
opmkirjaamo@minedu.fi inom samma tid. Diarienumret 3/111/2008 skall
nämnas i ansökan. Ansökningshandlingarna återsänds inte.
Till början
|
