Syrjäytymisen ehkäisy painopisteenä

Syrjäytymisen ehkäisemistä torjutaan erityisesti koulutuksen nivelvaiheissa esimerkiksi helpottamalla opintojen ohjauksen kehittämisen ja ammattistartin keinoin siirtymistä perusopetuksesta toisen asteen opintoihin lukioihin ja ammatilliseen koulutukseen.

Perusopetukseen kehitetään Joustavan perusopetuksen JOPO-toimintamallin avulla oppilaiden erilaiset tarpeet huomioivia toimintatapoja ja opetusmenetelmiä. Joustavassa perusopetuksessa korostuvat toiminnallisuus, erilaisten oppimisympäristöjen käyttö ja työssäoppiminen. Tavoitteena on tukea oppilaita, jotka ovat vaarassa jäädä ilman päättötodistusta. Samalla pyritään ehkäisemään toisen asteen koulutuksesta pois jäämistä ja koulutuksen keskeyttämistä.

Ammatillisen koulutuksen opiskelijamääriä lisätään vuosina 2008–2009 noin 6000 paikalla. Lisäyksestä noin kuudesosa suunnataan erityisopetukseen.

Koulutuksen ulkopuolella oleville nuorille tarjotaan mm. työpajatoimintaa, jota tuetaan etsivän työparitoiminnan avulla. Uutta nuorisotyömuotoa toteutetaan noin 150 kunnassa.