Yhteystiedot ja asiointi

Palaute virtuaalivirkamiehelle

Bolognan prosessiin osallistuvat ovat yhtä mieltä siitä, että prosessi on merkittävästi vauhdittanut korkeakoulutuksen uudistamista ja kansainvälistä yhteistyötä. Kokouksessa julkaistun seurantaraportin mukaan esimerkiksi tutkintorakenteiden uudistaminen kolmeen sykliin perustuvaksi on edennyt hyvin.

Prosessille kymmenen vuotta sitten asetettuja tavoitteita ei kaikilta osin kuitenkaan saavuteta alkuperäisessä aikataulussa, vuoteen 2010 mennessä. Kehittämiskohteita ovat esimerkiksi tutkintojen viitekehysten rakentaminen, aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisen kehittäminen ja korkeakoulutuksen laadunvarmistuksen parantaminen.

Leuvenissä opetusministerit sekä korkeakoulujen ja opiskelijoiden edustajat totesivat, että prosessin alkuperäisten tavoitteiden saavuttaminen tulee olemaan haasteena myös seuraavan kymmenen vuoden ajan. Kokouksessa hyväksytyssä julkilausumassa painotetaan entistä vahvemmin korkeakoulutuksen sosiaalista ulottuvuutta. Aliedustettujen ryhmien korkeakoulutukseen pääsyä ja opiskelumahdollisuuksia tulisi edelleen parantaa. Liikkuvuustavoitteen mukaan viidesosalla korkeakoulututkinnon suorittaneista tulisi olla kokemusta opiskelusta tai harjoittelusta ulkomailla.

Ministeri Virkkunen korosti puheenvuorossaan erityisesti liikkuvuuden merkitystä.

- Eurooppalaisen korkeakoulutuksen pitää antaa opiskelijoille valmiudet työskennellä kansainvälisessä toimintaympäristössä. Ulkomailla opiskelu ja työskentely parantavat liikkujan kielitaitoa ja työmarkkina-asemaa. Liikkuvuus tukee olennaisesti myös korkeakouluyhteisön kansainvälistymistä.

- Korkeakouluopiskelijoiden ja henkilökunnan kansainvälistymistä ja liikkuvuutta tulee toteuttaa suunnitelmallisesti ja systemaattisesti. Tärkeimpänä keinona opiskelijoiden liikkuvuuden edistämisessä pidän sitä, että kaikkiin korkeakoulututkintoihin sisällytetään kansainvälistymistä ja liikkuvuutta tukeva osio. Liikkuvuuden lisääntyminen edellyttää myös, että toisessa maassa tapahtuva oppiminen hyväksiluetaan tutkintoon, Virkkunen jatkoi.

Kokouksen yhteydessä järjestettiin myös ensimmäistä kertaa ns. Policy Forum eli tapaaminen Bolognan prosessin ulkopuolisten maiden kanssa. Sen tavoitteena oli tehdä prosessia tunnetuksi erityisesti Euroopan ulkopuolisissa maissa sekä keskustella mahdollisista korkeakoulutuksen yhteistyömuodoista.

_ _ _

Bolognan prosessin tavoitteena on ollut luoda yhteinen eurooppalainen korkeakoulutusalue ja lisätä eurooppalaisen korkeakoulutuksen kilpailukykyä ja vetovoimaa muihin maanosiin verrattuna.

Bolognan julistukseksi kutsuttu asiakirja allekirjoitettiin Bolognassa vuonna 1999. Allekirjoittajamaita oli 29. Nykyisin Bolognan prosessiin osallistuu 46 maata. Seuraava ministerikokous järjestetään Wienissä ja Budapestissä vuonna 2010.

Kokouksessa hyväksytty Leuvenin julkilausuma ja seurantaraportti sekä lisätietoa Bolognan prosessista

Lisätietoa:
- Birgitta Vuorinen, puh. (09) 160 77255, Maija Innola, puh. (09) 160 77051