Kontaktuppgifter och ärenden

Kommentarer till nättjänstemannen

Att trygga den grundläggande utbildningens och högskoleutbildningens kvalitet är exempel på speciella insatsområden i planen. Under regeringsperioden anslås 80 miljoner euro i extra bidrag för att trygga den grundläggande utbildningens kvalitet. Syftet är bl.a. att minska undervisningsgruppernas storlek och att satsa på stöd- och specialundervisningen. Avsikten är att regelbundet följa upp undervisningsgruppernas storlek. Lärare och övrig personal skall få bättre möjligheter att utveckla sitt kunnande.

Universiteten och yrkeshögskolorna utvecklas fortsättningsvis enligt dualmodellen på basis av examina, examensbenämningar och uppgifter som skiljer sig från varandra. I högskoleutbildningen satsar man bl.a. på att förbättra det kvantitativa förhållandet mellan studerande och lärare. Vidare utvecklas resultatstyrningen så att utbildningens kvalitet får större tyngd än hittills. Högskolornas strukturella utvecklingsarbete preciseras i ett åtgärdsprogram våren 2008. Reformeringen av universitetslagen framskrider. Enligt planerna tar riksdagen ställning till reformen våren 2009.

Målet är att fram till 2020 öka andelen personer som i ungdomsåldersklasserna (25 - 34-åringar) avlägger yrkesexamen eller högskoleexamen från nuvarande 73 procent till 88 procent. Detta innebär att 46 procent av ungdomsåldersklassen avlägger yrkesexamen år 2020. Motsvarande siffra är för högskolestuderandenas del 42 procent.

För att nå målen skall en ökande del av de ungdomar som går ut grundskolan fortsätta i gymnasiet och inom yrkesinriktad utbildning. Den tid som det tar för en person att efter avlagd studentexamen inleda högskolestudier skall förkortas. Också studieavbrotten skall minskas i avsevärd omfattning.

Vuxenutbildningen reformeras grundligt. Utmaningarna inom vuxenutbildningen omfattar vuxna personer utan yrkesutbildning. Personer med högre utbildning skall ges ökade möjligheter att studera inom vuxenutbildningen. Också arbetsfördelningen inom administrationen och finansieringen utvecklas.

Möjligheterna att avlägga grundläggande yrkesexamina görs mera mångsidiga. Det skall bli möjligt för en person att i delar avlägga en examen som krävs för att fylla kraven på yrkeskompetens i arbetslivet. Att en person avlägger en hel examen är i alla fall det primära målet i sammanhanget. Timfördelningens funktion i gymnasiet ses över och utvärderingen av elevernas muntliga språkkunskaper utvecklas. Strävan är att vidareutveckla studiestödet bl.a. så att man inte längre beaktar makens inkomster i samband med behovsprövningen av studiestödets bostadstillägg.

Förutsättningarna för bredspektrig grundforskning och tillämpad forskning förbättras. Universitetens basfinansiering breddas. Samma gäller den konkurrensutsatta finansieringen. De uppställda målen för antalet doktorsexamina bibehålls på nuvarande nivå (det uppställda målet för år 2008 är 1600 doktorsexamina, år 2006 var utfallet cirka 1400). Målet är att allt fler personer med doktorsexamen arbetar med forskning och i övriga uppgifter utanför universitetsväsendet.

Utvecklingsplanen innehåller också kvantitativa mål för utbildningsutbudet år 2012. Utbildningsutbudet inriktas enligt utbildningsstadier och nivåer så att yrkesutbildningens andel är mer än hälften och högskolornas andel knappt hälften av det totala utbudet.

Frågor som ansluter sig till invandrarnas utbildning och mångkulturalism samt entreprenörskap och arbetslivskontakter betonas mera än tidigare i planen.

_ _ _

Statsrådet godkänner vart fjärde år en plan för att utveckla utbildningen inom undervisningsministeriets förvaltningsområde och för forskningen vid universiteten. Planen omfattar det år som den godkänns och de följande fem åren.

Utvecklingsplanen för utbildning och forskning åren 2007-2012 grundar sig på
utbildnings- och forskningspolitiska målsättningarna i regeringsprogrammet för statsminister Matti Vanhanens andra regering. År 2010 utvärderar man planens verkställighet.

Utvecklingsplanen för utbildning och forskning för åren 2007-2012 finns i pdf-form på undervisningsministeriets www-sidor. Nästa år utkommer planen i undervisningsministeriets publikationsserie.

Ytterligare information:
- statssekreterare Heljä Misukka, (09) 160 77162
- specialmedarbetare Laura Rissanen, (09) 160 77409
- planeringschef Kirsi Kangaspunta, (09) 160 77252
- specialplanerare Ville Heinonen, (09) 160 77098
- specialmedarbetare Carl Haglund, (09) 1607 7441(studiestödsärenden)