Ajankohtaista koulutuspolitiikassa
Virvatuli-malli kehittää taiteen perusopetusta
Taiteen perusopetukseen on valmistunut uusi arviointimalli. Ensimmäinen
valtakunnallinen, kaikkien taiteiden yhteinen kehittämisväline tarjotaan käyttöön kunnille ja
taiteen perusopetusta antaville oppilaitoksille.
Virvatuli-malli on luotu helpottamaan oppilaitosten lakisääteistä itsearviointia. Opetus- ja kulttuuriministeriö tukee mallin käyttöönottoa valtion erityisavustuksilla.
Lue lisääSORA-lainsäädäntö tuli voimaan
Lakimuutoksilla pyritään lisäämään korkeakoulujen ja koulutuksen järjestäjien mahdollisuutta puuttua tilanteisiin, jotka liittyvät opiskelijoita koskeviin soveltumattomuus- ja turvallisuuskysymyksiin. Erityisesti pyritään parantamaan potilas- ja asiakasturvallisuutta, liikenteen turvallisuutta, alaikäisten turvallisuutta, opiskelu- ja työyhteisön turvallisuutta sekä yksittäisen opiskelijan oikeusturvaa.
Lue lisää
Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma hyväksyttiin
Suunnitelmassa korostetaan koulutuksellista tasa-arvoa kaikilla koulutusasteilla. Kehittämissuunnitelma vahvistaa elinikäistä oppimista ja luo opinpolun jatkumoa varhaiskasvatuksesta aikuiskoulutukseen. Koulutuksen sisältöjä ja rahoitusta uudistetaan ja laatua edistetään kaikilla koulutusasteilla.
Lue lisää
Työryhmä valmistelee koulutuksen arviointikeskuksen perustamista
Yliopistoille hahmotellaan uutta rahoitusmallia
Ehdotetussa mallissa on kolme pääosiota: koulutus, tutkimus sekä muut koulutus- ja tiedepolitiikan tavoitteet. Malli ehdotetaan otettavaksi käyttöön vuodesta 2013 alkaen.
Lue lisää
Opiskelijavalintojen uudistamista koskeva hallituksen esitys lausunnolle
Opetus- ja kulttuuriministeriö pyytää lausuntoja korkeakoulujen opiskelijavalintoja koskevasta hallituksen esityksen luonnoksesta 5.12. mennessä. Hallituksen esitys liittyy hallitusohjelman linjauksiin siitä, että korkeakouluopintoihin pääsyä sujuvoitetaan ja opiskelijavalinnan päävalinnat varataan hakijoille, joilla ei ole aiempaa vastaavan tasoista tutkintoa tai opinto-opiskeluoikeutta.
Hallitusohjelman kirjaus ehdotetaan toteutettavaksi vaiheittain. Hallituksen esitys on tarkoitus antaa eduskunnalle kevätistuntokauden alussa 2012.
Luonnoksessa ehdotetaan muutoksia yliopistolakiin, ammattikorkeakoululakiin ja
opiskelijavalintarekisteristä ja ylioppilastutkintorekisteristä annettuun lakiin.
Työryhmä valmistelee varhaiskasvatuksen hallinnon siirtoa
Varhaiskasvatuksen ja päivähoitopalvelujen lainsäädännön valmistelu, hallinto ja
ohjaus siirretään sosiaali- ja terveysministeriöstä opetus- ja kulttuuriministeriöön vuoden 2013
alussa. Ministeriöiden yhteinen virkamiestyöryhmä valmistelee tarvittavat säädösmuutokset siirron
toteuttamiseksi.
Lisäksi ministeriöt asettavat alkuvuodesta 2012 laaja-alaisen työryhmän, jonka tehtävänä on valmistella hallitusohjelmassa mainittu laki varhaiskasvatuksesta.
Lue lisää
Ammattikorkeakoulujen uudistaminen käynnissä
Hallitus
käsitteli uudistusta iltakoulussaan 16.11.2011 ja päätti ammattikorkeakoulujen taloudellisen ja
hallinnollisen aseman uudistamisen periaatteista.
Iltakoulun päätös (pdf)
Tavoitteena on valmistella hallituksen esitys uudeksi ammattikorkeakoululaiksi siten, että
uudistus voi tulla voimaan vuoden 2014 alusta.
Oppijan verkkopalvelun rakentaminen alkanut
Opetustoimen sähköisen asioinnin verkkopalvelukokonaisuudessa tuotetaan opiskelua ja siihen hakeutumista sekä oppimista ja urasuunnittelua tukevia palveluita.
Palvelu on tarkoitettu koulutukseen hakeutujille, opiskelijoille, oppilaitoksille ja koulutuksen
järjestäjille. Se sisältää tietoa koulutuksesta, ammateista, työelämästä ja uravaihtoehdoista
tukien yksilöllisten oppimispolkujen suunnittelua ja toteuttamista. Lisäksi varmistaan palveluiden
ja niiden taustalla olevien tietojärjestelmien yhteensopivuus.
Oppijan verkkopalvelu toteutetaan vuosina 2011 - 2013 valtiovarainministeriön koordinoiman
sähköisen asioinnin ja demokratian vauhdittamisohjelman (SADe) hankkeena.
Suomi jälleen PISA-tutkimuksen kärkeä
PISA 2009
-tutkimustulokset julkaistiin joulukuussa 2010. Suomalaisnuoret olivat lukutaidossa kolmanneksi
parhaita Shanghain sekä Korean jälkeen. Matematiikan osaamisessa Suomi oli OECD-maista toiseksi
paras ja kaikista osallistujista kuudenneksi paras. Luonnontieteiden osaamisessa suomalaisnuorten
tulos oli Shanghain jälkeen toiseksi paras.