Tiivistelmä

Tavoitteena on luoda kolmesta taideyliopistosta – Kuvataideakatemiasta, Taideteollisesta korkeakoulusta ja Teatterikorkeakoulusta – korkeakoulukeskittymä pääkaupunkiseudulle toiminnallista ja hallinnollista yhteistyötä sekä organisaatiorakenteita kehittämällä. Taideteollisen korkeakoulun Lume-keskuksen organisointia on selkiytettävä koulutuksen tiloina ja varusteluna.

Opetusministeriö kutsui professori Turo Virtasen selvitysmieheksi. Ehdotusten tuli tukea yliopistojen yhteistyötä ja kunkin taiteenalan omaleimaisuutta (taideteolliset alat, elokuva-, teatteri-, tanssi- ja kuvataide). Tuloksia hyödynettäneen korkeakoululaitoksen kehittämisessä toteutettaessa valtioneuvoston periaatepäätöksen 7.4.2005 tavoitetta julkisen tutkimusjärjestelmän kehittämiseksi. Selvitysmiehen toimenpide-esitykset:

1. Taideyliopistojen hallinnollinen asema: (a) Kuvataideakatemia, Teatterikorkeakoulu ja Taideteollinen korkeakoulu yhdistetään uudeksi monialaiseksi taideyliopistoksi – Helsingin taideyliopisto (Helsinki University of Arts). Isompi taideyliopisto pystyy vastaamaan paremmin taidealan yliopistotasoisen koulutuksen ja tutkimuksen tuleviin haasteisiin. (b) Yhdistäminen toteutetaan ilman Taideteollisen korkeakoulun muotoilun osastoa ja joitakin muita oppiaineita, joista muodostettaisiin muotoilun osasto Teknilliseen korkeakouluun Espoon Otaniemeen. Tämä vaihtoehto tarjoaisi suomalaisen muotoilun koulutukselle ja tutkimukselle uuden kehitysvaiheen ja toimintaympäristön.
2. Hallintopalvelut. Taideyliopistojen hallintopalvelut esitetään tuotettavaksi osana pääkaupunkiseudun seitsemän yliopiston perustamaa yhteistä hallintopalvelukeskusta.
3. Kirjasto- ja tietopalvelut. Kuvataideakatemian ja Teatterikorkeakoulun kirjastot yhdistetään Sörnäisten kampuksen kirjastoksi. Kampuskirjasto toimii kuitenkin Aralis-kirjastokeskuksen alaisuudessa.
4. Tietohallinto, tiedotus- ja julkaisutoiminta. Taideyliopistossa yhdistetään tietohallintotehtävien sekä tiedotus- ja julkaisutoiminnan resurssit ja luodaan toimintayksiköitä tukevat yhteiset palvelut osana valtionhallinnon pyrkimystä keskittää IT-palveluja.
5. Taiteen tutkimuksen instituutti, taidealan jatkokoulutus, tutkimuspalvelut. Taiteen tutkimuksen instituutti edistäisi taiteisiin kohdistuvaa taide- ja taiteilijalähtöistä tutkimusta ja taiteellisen ja tieteellisen tutkimuksen vuoropuhelua, yliopiston eri taiteenalojen jatkokoulutusyhteistyön kehittämistä. Uudessa taideyliopistossa voi suorittaa sekä taiteellisia että tieteellisiä jatkotutkintoja.
6. Mediakeskus Lumeen asema ja tehtävät. Luovutaan Lumeen valtakunnallisesta tehtävästä. Lume olisi kantaorganisaationsa taideyliopiston koulutuksen ja tutkimuksen resurssi. Senaattikiinteistöt ostaisi Lumeen kiinteistön. Lumeesta tulisi uuden taideyliopiston ja esim. Helsingin ammattikorkeakoulu Stadian ja Uudenmaan ruotsinkielisen ammattikorkeakoulu Arcadan yhteinen laitos, jossa olisi myös kulttuurituotteiden digitaalisen arkistoinnin ja jakelun keskus.
7. Taidealan ammattikorkeakoulutus ja taideyliopistot. Oppiaineittain selvitetään opintopolkujen suunnittelua pääsääntöisesti: ammattikorkeakoulututkinto, maisterin ja tohtorin tutkinto taideyliopistossa. Oppiaineita voisivat olla esim. muotoilu, graafinen suunnittelu, valokuvaus, kuvataide ja elokuva. Taideyliopistojen koulutustehtävä painottuisi soveltuvissa oppiaineissa maisterija tohtorikoulutukseen.